El lenguaje escrito, pilar fundamental de la comunicación humana, abre un mundo de posibilidades para el aprendizaje, el acceso a la información y la expresión personal. Sin embargo, para algunos niños, este camino hacia la alfabetización se ve obstaculizado por dificultades de aprendizaje del lenguaje escrito (DALES).

✅¿Qué son las DALES?

Las DALES son un conjunto de trastornos que afectan la capacidad de un individuo para comprender y producir el lenguaje escrito de manera fluida y precisa. Estas dificultades pueden manifestarse de diversas formas, incluyendo:

• Lectura: Dificultad para decodificar las palabras, comprender el significado de los textos o leer con fluidez y velocidad adecuada.
• Escritura: Dificultad para plasmar ideas en forma escrita, cometer errores ortográficos o gramaticales, tener una escritura poco legible o carecer de coherencia y organización en los textos.
• Expresión escrita: Dificultad para expresar ideas de manera clara y concisa, organizar pensamientos o utilizar un vocabulario adecuado.

✅Causas de las DALES

Las causas de las DALES son diversas y aún no se comprenden completamente. Sin embargo, algunos factores que pueden contribuir a su desarrollo incluyen:

• Factores genéticos: La predisposición a las DALES puede ser hereditaria.
• Dificultades en el procesamiento del lenguaje: Problemas con la percepción auditiva, la memoria fonológica o la discriminación fonológica pueden afectar la habilidad para aprender a leer y escribir.
• Dificultades visoespaciales: Problemas con la coordinación visomotora o la percepción espacial pueden afectar la habilidad para escribir de forma legible.
• Factores ambientales: Un ambiente desestimulante o con poca exposición al lenguaje escrito puede aumentar el riesgo de desarrollar DALES.

✅Identificando las DALES

Es importante identificar las DALES a tiempo para poder brindar la intervención adecuada. Algunos indicadores que pueden alertar sobre la presencia de DALES incluyen:

• Dificultad para aprender a leer o escribir a pesar de recibir la instrucción adecuada.
• Lectura lenta, silabeante o con errores frecuentes.
• Escritura con errores ortográficos o gramaticales frecuentes.
• Dificultad para expresar ideas por escrito.
• Baja autoestima o desinterés por las actividades relacionadas con la lectura y la escritura.

✅Intervención y apoyo

Las DALES no tienen cura, pero con una intervención adecuada, la mayoría de los niños con estas dificultades pueden aprender a leer y escribir de manera efectiva. Las estrategias de intervención pueden incluir:

• Instrucción especializada: Programas de enseñanza individualizados que se ajusten a las necesidades específicas del niño.
• Terapia del lenguaje: Ejercicios para mejorar las habilidades de procesamiento del lenguaje, la memoria fonológica y la discriminación fonológica.
• Tecnología de asistencia: Herramientas digitales que pueden ayudar a los niños con DALES a leer y escribir con mayor facilidad.
• Apoyo emocional: Brindar al niño un ambiente positivo y comprensivo que lo motive a superar las dificultades.

✅El papel de la familia

La familia juega un papel crucial en el apoyo a los niños con DALES. Los padres pueden ayudar a sus hijos:

• Creando un ambiente de aprendizaje positivo en el hogar.
• Leyendo con frecuencia a sus hijos y fomentando su interés por la lectura.
• Escribiendo junto a sus hijos y brindándoles retroalimentación constructiva.
• Trabajando en equipo con los maestros y terapeutas del niño.

En conclusión, las DALES son un reto que puede afectar significativamente el desarrollo académico y personal de los niños. Sin embargo, con una identificación temprana, intervención adecuada y el apoyo de la familia y la escuela, la mayoría de los niños con DALES pueden superar las dificultades y alcanzar el éxito en el aprendizaje del lenguaje escrito. Inscríbete en el Máster Logopedia en el Ámbito Educativo de FIDE.